Prof. Francione Rodrigues
quinta-feira, 11 de dezembro de 2008
DO SONHO AOS ARES
Essas mudanças que vem acontecendo de forma tão rápida têm afetado bastante nossas vidas, pois a tecnologia já faz parte do nosso cotidiano, por mais que desconheçamos o computador e todos os seus recursos.
De modo particular tenho buscado me aperfeiçoar no uso das tecnologias para tirar proveito em prol da minha vida pessoal e profissional. Como professor elas se mostram cada dia mais presente em nossas escolas, principalmente o computador, mas sinto que podemos usufruir mais e melhor deste recurso no desenvolvimento das atividades pedagógicas em sala de aula.
Francisco de Assis Rodrigues de Lima
EEM José Francisco de Moura
CURSO EDUCAÇÃO DIGITAL
O DESAFIO DAS MUDANÇAS
O homem é um ser em constante mudança, mesmo que involuntariamente. Algumas vezes sentimos a necessidade de fazê-las, em outras situações nos recusamos a elas. Há, no entanto, situações em que diante do sofrimento, não temos saída, a não ser enfrentá-las.
Nesta empreitada é necessário termos a clareza de que não dá para mudar nossa vida de forma radical como normalmente pensamos. É um processo longo que implica em percepções de seu próprio eu, pois é esta percepção que nos dará a possibilidade de nos conhecermos e amarmo-nos, sendo uma condição indispensável àquele que se propõe às mudanças. Segundo José Manoel Moran, no site http://www.eca.usp.br/prof/moran “É importante focar em primeiro lugar o que fazemos bem e com maestria, além de nossas qualidades. Isso facilita as mudanças possíveis. E depois olhar para nossas pedras no sapato – nossos defeitos e problemas – e tentar diminuí-los, trabalhá-los, acompanhá-los com atenção”(2007).
Nenhuma mudança poderá ser feita de verdade se não estivermos determinados, convencidos e querendo profundamente que elas aconteçam. Para isto a educação tem papel fundamental ao nos ajudar a fazer-mos as melhores escolhas e nos apontando saídas e caminhos nos alertando para não deixar os nossos antigos hábitos tornarem-se barreiras que possam parecer intransponíveis.
Portanto as mudanças são possíveis, mas há muitas contradições neste processo:
A idéia de que podemos tudo e de que tudo depende de nós, da nossa atitude, é extremamente sedutora. Mas, infelizmente, simplista.
Tendemos a repetir processos, escolhas e procedimentos, na maior parte das vezes.
É possível mudar, mas não é tão fácil para a maioria .
Na educação vivemos um momento de mudanças com a chegada das Novas Tecnologias da Comunicação(TIC's). Para todos que fazem a escola faz-se necessário inserir-se no contexto comunicativo em que estamos presenciando e o professor, estando na ponta do processo de ensino-aprendizagem, não deve abrir mão da oportunidade de mudar sua prática.
Marco Silva em seu texto Internet na escola e inclusão, da apostila Tecnologia na Escola do Programa Salto para o futuro, disponível no site da Rede Brasil, pelo link www.redebrasil.tv.br/salto , coloca alguns desafios que os professores precisam superar com as novas tecnologias da educação:
se dar conta de que transitamos da mídia clássica para a mídia on line;
se dar conta do hiopertexto próprio da tecnologia digital;
se dar conta da interatividade como mudança fundamental do esquema clássico da comunicação;
se dar conta de que pode potencializar a comunicação e a aprendizagem utilizando interfaces da internet;
Vemos aqui que para que estes profissionais possam ultrapassar essas barreiras há saberes que precisam buscar e outros a adaptar às novas situações educativas advindas com as TIC's.
Francisco de Assis Rodrigues de Lima
CURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL
EEM JOSÉ FRANCISCO DE MOURA